Dirección General de Niveles y Modalidades


OBJETIVO
Evaluar a los alumnos con el fin de explorar las condiciones de los procesos y logros de los aprendizajes en el ámbito educativo provincia, para poder dar continuidad o ajustar las políticas implementadas teniendo como objetivo final una mejora sustantiva en la Calidad Educativa.

¿QUÉ SE PRETENDE EVALUAR?
Se pretende evaluar los logros de aprendizajes en los distintos procesos que conforman los ciclos educativos, ya sea por finalización de cada uno de ellos o ya sea por estructura pedagógica y curricular.
Las áreas a evaluar serán: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

¿CÓMO SE VA A REALIZAR EL OPERATIVO?
La Dirección General de Niveles y Modalidades y las direcciones dependientes serán las responsables del operativo y diseño de evaluaciones.
15 Coordinadores provinciales, uno por cada UDT, quienes tendrán a su cargo las escuelas que correspondan a las mismas y todo lo que inherente al operativo.
Durante los dos (2) días del operativo las clases se dictarán normalmente.

¿CÓMO SE VA A INSTRUMENTAR EL OPERATIVO?
Los exámenes serán enviados en sobres cerrados y lacrados el día anterior a la evaluación.
El veedor entregará los sobres al evaluador al momento de inicio del proceso y procederán en forma conjunta a la apertura y distribución de las hojas. (Deberán redactar un acta de apertura cuyo modelo será enviado por los organizadores)
Finalizado el examen el veedor procederá junto al evaluador a colocar los mismos en un sobre previsto por la organización, procediendo a su cierre y respectivo lacre con firma del evaluador y el/la director/a del establecimiento. (Confeccionando un acta de cuyo cierre modelo será enviado por los organizadores).
El veedor entregará al Director Regional los sobres, previa confección de un acta.
El Director Regional en el término de 72 horas entregará los sobres al respectivo Coordinador Provincial, labrándose a tal efecto el acta correspondiente.


¿A QUIENES VAMOS A EVALUAR?
NIVEL PRIMARIO
Alumnos de Cuarto Grado.
Alumnos de Séptimo Grado.

NIVEL SECUNDARIO
Primer año del Polimodal – Tercero ENS – EC.
Tercero de Polimodal – Quinto ENS – EC.

TECNICA
Primer año del Ciclo Superior.
Cuarto año del Ciclo Superior.

EDUCACIÓN SUPERIOR
Primer año.

EN QUE FECHAS SE VA A DESARROLLAR EL OPERATIVO?
Los días 3 y 4 de Junio de 2010.
Los días 3 se evaluará Matemáticas y Ciencias Naturales.
Los días 4 se evaluará Lengua y Ciencias Sociales.

Asignación Universal por Hijo






El día lunes 29 de marzo del presente año y el martes 30 respectivamente se llevará a cabo en la ciudad de Presidencia Roque Sáenz Peña, el 3º Circulo para Directores de Nivel Inicial y Secundaria, dando continuidad a los Trayectos Formativos para directores de ambos niveles educativos.
El Nivel Inicial desarrollará las actividades correspondientes el día lunes 29 en el Jardín de Infantes Nº 75 y las mismas estarán a cargo de las talleristas provinciales: Prof. Valeria Galo, Adela Müller y Ester Mendoza.
El Nivel Secundario, el día martes 30 en la Escuela de Educación Técnica N º23 y los talleres estarán a cargo de los Prof. Roberto Aibes y Silvia Arrudi.
Este círculo es coordinado desde el ambito de la Dirección General de Niveles y Modalidades y la Coordinación Pedagógica de Programas y Trayectos Nacionales junto al Equipo Técnico Central.





Durante los días 18 y 19 de Marzo del presente año, en la Ciudad de Presidencia Roque Sáenz peña se desarrolló el tercer Seminario de trayectos Formativos para
Directores de Nivel inicial y Nivel Secundario

En el Nivel Inicial se abordó como eje Central:

"La Política del Desarrollo Curricular en la Institución
escolar: Desafíos Actuales
del Trabajo en Equipos Directivos en Contextos de enseñanza"

Estuvieron a cargo de este Seminario, la Profesora Graciela Vázquez (conferencista de Nación) y los profesores Talleristas

de la Provincia del Chaco: Adela Müller, Valeria Galo y Esther Mendoza.

En el Nivel Secundario se abordó la siguiente temática:

"El trabajo del Director en la Generación de
Condiciones Institucionales para la enseñanza
y el Aprendizaje : La gestión Curricular"


Como disertante, se contó con la presencia del Profesor Juan Carlos Serra (conferencista de Nación) y los Profesores Talleristas Provinciales: Roberto Aibes y Silvia Arrudi.


Ambos niveles educativos estuvieron acompañados por la Prof. Raquel Gamarnik, desde el Ministerio de Educación de la Nación
Este evento fue Coordinado desde el ámbito de la Coordinación Pedagógica de programas y Trayectos Nacionales a cargo de la Licenciada Lidia Viviam Polini junto al Equipo Técnico Central conformado por los Profesores : Daniel Gerardo Baluska, Livia Alejandra Correa y Andrea Carolina Alvarez.



Dirección de Nivel Inicial
Capacitación 2010 - 2011

Dirección de Nivel Primario

Dirección de Nivel Secundario



Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Profesor Francisco Neri Romero

Subsecretaria de Educación
Profesora Norma Beatríz Papinutti

Dirección General de Niveles y Modalidades
Profesor Daniel Oscar Farias

Coordinadora de Programas y Trayectos Nacionales
Licenciada Viviam Polini


NIVELES

Dirección de Nivel Inicial
Profesora Myriam Liliana Alí

Dirección de Nivel Primario
Profesora Miryam Gómez

Dirección de Nivel Secundario
Profesora Artémia S. de Bosco

Dirección de Nivel Superior
Profesora Ester R. Gauna


MODALIDADES

Educación Especial
Profesora Marta Beatríz Insaurralde

Educación Artística
Profesor Marcelo Totis

Educación Física
Profesor José Ignacio López

Educación Rural
Profesor Duilio Enrique Martínez


Educación Técnica
Profesora Carina de la Merced Maggio

Educación Privada
Profesor Juan Ramón Meza

Educación de Jóvenes y Adultos
Profesora Griselda Moré

Contexto de Encierro
Profesora Teresa del Valle Gamboa

Dirección de Biblioteca
Profesora Amalia Beatríz Acosta



OBJETIVOS

Brindar un espacio alternativo para el acompañamiento de las trayectorias escolares de alumnos/as durante el receso de verano, favoreciendo la construcción de actitudes de solidaridad, tolerancia, respeto por la diversidad y el ejercicio de competencias sociales y comunicativas.